Cours 2e géographie : Les espaces exposés aux risques majeurs 3

20 Avril 2014 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

III. Comment sont gérés les risques et les crises ?

A. Etude de cas : Quels gestions des espaces face aux risques ?

TP. Page 234

10. Quels sont les objectifs de la reconstruction de La Nouvelle-Orléans ? (doc. 15)

11. Quelles sont les mesures prises pour prévenir et gérer les risques liés aux ouragans ? (doc. 14, 16)

12. A quels obstacles se heurte la reconstruction (doc. 15, 17) ? Peut-on parler d’une « reconstruction durable » à La Nouvelle-Orléans ?

_ À La Nouvelle-Orléans, la reconstruction, qui reste difficile, a été l’occasion de définir de nouveaux modes d’aménagement ou d’urbanisme mieux adaptés aux aléas naturels, de renforcer les systèmes de protection et de prévention. Les pays riches ont une forte résilience.

B. La gestion des risques permet-elle de contribuer au développement durable des sociétés ?

1. Quelles sont les politiques de prévention des risques ?

Affiches 8 page 243 : La France, comme les autres pays développés, a mis en place un ensemble de mesures de prévention et de gestion des crises.

Quelles sont les mesures prises par la France pour la prévention des risques ?

Les dossiers d’information (communal, national, européen) sont préparés pour informer la population. Des plans de prévention et de gestions des risques sont créés pour s’adapter aux différents types de risques comme les risques industriels (par exemple la directive européenne Seveso).

_ La gestion des risques dans les pays développés comporte plusieurs points :

* à l’échelle communale et départementale : la prévention passe par l’information et l’éducation des populations pour renforcer la conscience du risque : dossier d’information communal ou départemental, affichage municipal des consignes à respecter, plan communal de sauvegarde…

* à l’échelle nationale et européenne : depuis 1982 un périmètre de sécurité entoure les installations industrielles dangereuses soumises à la directive Seveso.

Prévention (p. 242) : ensemble des mesures permettant de gérer un risque et d’empêcher ou de limiter la réalisation d’une crise.

Directive Seveso (p. 264) : directive européenne, adoptée en juin 1982, après la catastrophe du même nom en Italie. Elle impose aux activités industrielles dangereuses des moyens de prévention, d’information et de contrôle par les autorités publiques concernant les risques et la conduite à tenir en cas d’urgence.

2. En quoi anticiper le risque constitue un facteur nécessaire au développement durable des territoires ?

Je sais réaliser un schéma fléché 4 page 263

_ L’anticipation des risques est nécessaire au développement durable. Elle permet de choisir les aménagements en prenant en compte les risques majeurs.

_ A l’échelle locale des opérations de développement durable sont réalisées contre les risques : reboisement des pentes et des rives fluviales, plantation de mangrove sur les littoraux soumis aux tsunamis.

2^e Fiche d’objectifs géographie

LES ESPACES EXPOSES AUX RISQUES MAJEURS

SAVOIR

1/ JE SAIS REPONDRE AUX QUESTIONS SUIVANTES :

I. Quels sont les espaces les plus exposés aux risques majeurs ?

A. Etude de cas : Quelle est la vulnérabilité de l’environnement ?

B. Quelles sont les régions du monde soumises à des risques majeurs ?

1. Quels espaces sont soumis aux risques naturels ?

2. Quels espaces sont soumis aux risques technologiques ?

3. Quels sont les impacts à différentes échelles des catastrophes ?

a) Echelle mondiale :

b) Echelle régionale :

c) Echelle locale :

II. Pourquoi les sociétés sont-elles inégales face aux risques ?

A. Etude de cas : La Nouvelle-Orléans et l’ouragan Katrina

B. En quoi les vulnérabilités sont-elles différentes au Nord et au Sud ?

1) Comment définir la vulnérabilité ?

2) La pauvreté aggrave-t-elle la vulnérabilité des sociétés ?

III. Comment sont gérés les risques et les crises ?

A. Etude de cas : Quels gestions des espaces face aux risques ?

B. La gestion des risques permet-elle de contribuer au développement durable des sociétés ?

1. Quelles sont les politiques de prévention des risques ?

2. En quoi anticiper le risque constitue un facteur nécessaire au développement durable des territoires ?

2/ JE SAIS DEFINIR :

Aléa (p. 238) : facteur physique à l’origine du risque.

Risque (p. 238) : danger potentiel qui pourrait affecter une société.

Catastrophe (p. 238) : réalisation d’un danger potentiel ; une catastrophe a un caractère exceptionnel qui se traduit par d’importants dégâts matériels et de lourdes pertes matérielles.

Tsunami (p. 267) : vague de plusieurs mètres et parfois de plusieurs dizaines de mètres de hauteur provoquée par un tremblement de terre, une éruption volcanique ou un glissement sous-marin.

Risque naturel (p. 267) : risque généré par des phénomènes naturels (cyclones, inondations…) liés à la dynamique interne (séismes, volcanisme) ou externe de la planète.

Risque technologique (p. 267) : risque généré par des activités industrielles chimiques et nucléaires ainsi que par le transport et le stockage des matières dangereuses.

GIEC (p. 265) : Groupe Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat. Organisme, créé en 1998, rassemblant des experts nommés par les gouvernements qui publient des rapports pour aider à comprendre les fondements des risques liés au changement climatique d’origine humaine et à en cerner les conséquences possibles.

Vulnérabilité (p. 240) : potentiel d’endommagement et inégale préparation des sociétés à faire face à une crise.

Prévention (p. 242) : ensemble des mesures permettant de gérer un risque et d’empêcher ou de limiter la réalisation d’une crise.

SAVOIR FAIRE

3/ JE SAIS CONFRONTER DES DOCUMENTS DE NATURES DIVERSES

4/ JE SAIS ETUDIER UNE CARTE

5/ JE SAIS ETUDIER UN TABLEAU STATISTIQUE

6/ JE SAIS ETUDIER UNE PHOTOGRAPHIE

7/ JE SAIS ANALYSER UN SCHEMA

8/ JE SAIS ETUDIER UN GRAPHIQUE

9/ JE SAIS REALISER UN SCHEMA FLECHE

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