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MUSECLIO

cours 2e

Cours 2e Histoire : La chrétienté médiévale (2)

7 Mars 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

II . Quelle est l’importance de la religion dans la vie et les représentations des chrétiens ? A . Etude d’une œuvre d’art ETUDE DE LA MINIATURE : L’ECHELLE DU PARADIS OU ETUDE DE CAS Sainte-Foy de Conques : un lieu de culte (pp. 90-91) PRELEVER ET CONFRONTER...

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Cours 2e Histoire : La chrétienté médiévale (1)

7 Mars 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

LA CHRETIENTE MEDIEVALE (8 à 9 heures) Manuel Belin 2010 Introduction : La chrétienté médiévale désigne l’espace géographique où la communauté des fidèles en Jésus-Christ est encadrée par des prêtres et des moines qui exercent un rôle social et culturel....

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Cours 2e géographie : L'enjeu énergétique (3)

19 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

III. Comment assurer une sécurité énergétique durable ? A. Etude de cas : Quelles places pour les énergies renouvelables ? (à différentes échelles) T.P. Pages 122-124 Questions 1 à 3 page 123 Question 1 page 123 : Pour quelles raisons l’Allemagne s’est-elle...

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Cours 2e géographie : L'enjeu énergétique (2)

19 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

II. Quels problèmes environnementaux et géopolitiques pose la consommation croissante d’énergie ? A. Etude de cas : La Russie, entre contraintes environnementales et enjeux géopolitiques. Question 4 page 111 : Réalisez l’exercice suivant qui concerne...

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Cours 2e géographie : L'enjeu énergétique (1)

19 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

L’ENJEU ENERGETIQUE 7 à 8 heures Manuel Magnard 2010 Introduction : Les énergies sont des ressources indispensables au développement des sociétés. Lecture texte 2 page 115 : L’électricité, indispensable au développement. Aujourd’hui, les pays émergents...

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Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (3)

5 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

III. Comment la citoyenneté est-elle étendue à tout l’Empire en 212 ? A. Quelles sont les conséquences de l’Edit de Caracalla (212) ? Texte 1 page 71 : L’édit de l’empereur Caracalla Question 1 page 71 : Quels sont les motifs qui poussent l’empereur à...

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Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (2)

5 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

Stèle et texte 4 page 63 : Stèle du vétéran Marcus Valerius Celerinus Question 1 page 63 : Quels sont les éléments qui montrent que ce vétéran est devenu citoyen romain ? La stèle montre que l’ancien militaire est devenu citoyen romain. En effet, il porte...

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Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (1)

5 Janvier 2011 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME (I – III siècle) (3 à 4 heures) Manuel Belin 2010 Introduction : L’Empire romain assemble sur une immense étendue (plus de trois millions de km²) de nombreux peuples différents : des Celtes en Gaule, des Grecs en Asie et en...

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A Etude de cas : En quoi une Révolution doublement verte est-elle un enjeu du développement durable en Inde ? ETUDE..."> Cours 2e géographie : Nourrir les hommes (3)

15 Novembre 2010 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

III Comment et pourquoi développer des agricultures durables ? A Etude de cas : En quoi une Révolution doublement verte est-elle un enjeu du développement durable en Inde ? ETUDE...

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Cours géographie 2e : Nourrir les hommes (2)

15 Novembre 2010 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 2e

II. Comment assurer la sécurité alimentaire de nos jours et dans l’avenir ? A. Etude de cas : En quoi les deux types d’agricultures au Brésil montrent les tensions et les inégalités dans le monde agricole ? Etude de cas Une fracture entre deux mondes...

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