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MUSECLIO
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Cours géographie 1ère : (archive 2012) Les espaces productifs dans la mondialisation (3)

25 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 1ère

Archive 2012 : allègement de programme III. Quels sont les effets de la concurrence internationale sur les espaces agricoles ? Une agriculture peut-elle être à la fois protégée, nourricière, saine et compétitive internationalement ? A. Quelles sont les...

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Cours géographie 1ère : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation (2)

19 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 1ère

II. Comment l’espace français s’intègre-t-il dans la mondialisation ? A. Quelles sont les dynamiques des espaces productifs français dans la mondialisation à plusieurs échelles ? 1. Echelle nationale : A partir de la carte 1 page 130, réaliser un schéma...

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Cours Histoire 1ère : Le temps des dominations coloniales (3)

18 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 1ère

III. Quelles sont les contestations du fait colonial ? A. Quelles sont les contestations de la part des colonisés ? Texte 5 page 277 : L’éveil du nationalisme algérien. Texte 4 page 279 Les espoirs déçus de l’élite indochinoise Question 8 page 279 : Comment...

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Cours Histoire 1ère : Le temps des dominations coloniales (2)

18 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 1ère

I. Comment est l’empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931, entre réalités, représentations et contestations ? A. Quelle est l’étendue de l’Empire colonial français ? Carte 3 page 267 : L’Empire français à son apogée dans les années...

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Cours Histoire 1ère : (ARCHIVE 2012) Le temps des dominations coloniales (1)

18 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Cours 1ère

LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES 7 à 8 heures (4 à 5 heures) Manuel Nathan Côte 2011 Introduction : En 1850 les principaux pays européens disposent d’une puissante industrie, connaît la révolution des transports. La supériorité de leur technologie...

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Lexique de la presse

12 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Enseignement d'exploration Littérature et société

LEXIQUE DE LA PRESSE La composition d’un article L’article (ou le papier, la copie) : Écrit inséré dans une publication. La titraille : Ensemble des éléments d’un article entourant le texte et la photo : titre, surtitre, sous-titre, chapeau, intertitres....

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Fiche méthode n°3 : Comment analyser une photographie ?

12 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Enseignement d'exploration Littérature et société

FICHE METHODE 3 : Comment analyser une photographie ? Lire la photographie : Quelles questions poser? Pour lire une photographie, il importe de suivre une démarche méthodique en quatre étapes : décrire, analyser, interpréter et évaluer. Décrire Pour décrire...

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Fiche méthode n°2 : Comment analyser une image publicitaire ?

12 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Enseignement d'exploration Littérature et société

FICHE METHODE 2 : Comment analyser une image publicitaire ? IDENTIFIER Nature de l'oeuvre. Contexte de l'oeuvre. Sujet de l'oeuvre. Thème de l'oeuvre. Informations fournies par les légendes, le cas échéant. Le slogan. Le logo. La phrase d'accroche. EXPLORER...

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Fiche méthode 1 : Comment analyser un article de presse ?

12 Mars 2012 , Rédigé par M. Martineau Publié dans #Enseignement d'exploration Littérature et société

FICHE METHODE 1 : Comment analyser un article de presse ? Pour analyser un article, il convient de suivre les étapes suivantes : 1) Repérer le titre du journal. Parmi les titres nombreux, distinguez : a. les journaux nationaux : L'Humanité, Libération,...

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