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Top articles
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Témoignage déporté aubois au Struthof
Voici un extrait du témognage d'un déporté aubois envoyé en déportation au camp de Struthof. M. Bernard SAVOY, né le 17 juillet 1922 à troyes, a été membre des FTP. Arrêté le 14 juillet 1944 par la Gestapo, il a été déporté à Natzwiller-Struthof du 25...
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Cours Histoire 1ère : la Laïcité (2)
II. Quelles sont les évolutions de la laïcité depuis le début du XX siècle ? A. En quoi la laïcisation de la société est-elle une politique qui divise les Français ? LIEN (9 min, à voir jusque 4 min) : http://www.youtube.com/watch?v=nFxnhNDVbgY Photographie...
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Thèmes TPE à partir de 2012-2013
THEMES DES TPE La première L comporte de nouveaux thèmes de TPE pour cette année scolaire 2012-2013. Voici la liste des thèmes généraux ainsi que des liens pour explorer leurs diverses formes et les sous-thèmes possibles : Thèmes communs aux trois séries...
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Cours histoire 2e : La place des populations de l'Europe dans le peuplement de la Terre
LA PLACE DES POPULATIONS DE L’EUROPE DANS LE PEUPLEMENT DE LA TERRE 4 heures Manuel Belin 2010 Introduction : L’Europe est le plus petit continent du monde, pourtant sa place dans l’histoire mondiale est majeure grâce aux réalisations culturelles et scientifiques...
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Cours Histoire 1ère : Les combats de la Résistance (contre l’occupant nazi et le régime de Vichy) et la refondation républicaine. (2)
LE REJET DE LA III REPUBLIQUE « Nous voulons la République parce que […] le sort de la République et celui de la résistance sont indissolublement liés et parce que la nation française ne peut s’exprimer pleinement que dans les institutions républicaines....
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Cours Histoire 1ère : La République et la question ouvrière Le Front Populaire (2)
II. En quoi les grèves des mois de mai et de juin 1936 ont enfin favorisé l’affirmation de l’identité ouvrière ? A. Dans quelle mesure les grèves révèlent les mutations du travail des ouvriers ? Texte 1page 360 : Les cadences infernales Question 1 page...
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Cours Histoire 1ère : L'enracinement de la culture républicaine dans les décennies 1880 et 1890
L’ENRACINEMENT DE LA CULTURE REPUBLICAINE DANS LES DECENNIES 1880 ET 1890 Manuel Nathan Côte 1ère Introduction : La III e République est la plus longue république de l'histoire de France . Mise en place avec difficulté, elle finit par se consolider et...
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Cours Histoire 1ère : La V République (1958-1962) (1)
UNE NOUVELLE REPUBLIQUE (1958-1962) Introduction : Une nouvelle République est instaurée en 1958. Née dans un contexte de troubles, de menaces de guerre civile, le régime s’affirme progressivement en accordant un rôle plus important au pouvoir exécutif....
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Cours géographie 1ère : L'Union européenne dans la mondialisation (1)
L’UNION EUROPEENNE DANS LA MONDIALISATION 5 à 6 heures Manuel Magnard Introduction : L’Union européenne est le 1er ensemble économique du monde (29% du PIB mondial) et la 1ère puissance commerciale. Comme membre de la triade elle est l’un des trois pôles...
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Cours Histoire 1ère : La V République (1958-1962) (2)
II. Quel est le fonctionnement de la V République ? Lien INA (2 min 51) : http://www.youtube.com/watch?v=ywdfHSCZJpw&feature=related Texte 1 page 346 : Les fonctions et pouvoirs du président Question 1 page 347 : Quelles sont les fonctions qui font du...
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Cours géographie 1ère : Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation (3)
C. Quelles sont les mobilités des Français ? Texte 8 page 165 : Lille, un exemple des problèmes de mobilité dans les grandes agglomérations françaises Quelles sont les différentes mobilités indiquées dans le texte ? Les mobilités existent à différentes...
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Liste des schémas et croquis de géographie en 1ère S
LISTE DES SCHEMAS ET CROQUIS DE GEOGRAPHIE EN 1ère S Référence : http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article948 Note : le doyen d'histoire Laurent Wirth a indiqué que la liste des schémas et croquis pouvait se trouver sur les sites officiels...
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Cours géographie 1ère : (archive 2012) Les espaces productifs dans la mondialisation (3)
Archive 2012 : allègement de programme III. Quels sont les effets de la concurrence internationale sur les espaces agricoles ? Une agriculture peut-elle être à la fois protégée, nourricière, saine et compétitive internationalement ? A. Quelles sont les...
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Cours Histoire 1ère : La Laïcité (1)
LA REPUBLIQUE, LES RELIGIONS ET LA LAÎCITE DEPUIS 1880 Introduction : Les rapports entre la politique et les Religions sont déterminés par l'idée de la laïcité, notion essentielle du projet républicain. La laïcité s'est élaborée depuis 1880 à travers...
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Histoire des arts : Caricatures De Gaulle
HISTOIRE DES ARTS : CARICATURES DE DE GAULLE I. Pour situer le contexte : LIENS VIDEOS : De Gaulle et la IV République : SITE CURIOSPHERE Démission du général De Gaulle : http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/25-histoire-geoetcivilisations/106834-reportage-la-demission-de-de-gaulle-debut-1946...
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Cours géographie 1ère : L'Union européenne dans la mondialisation (2)
II. En quoi la Nothern Range constitue une interface d’importance mondiale ? ( à plusieurs échelles) ? A. En quoi la Northern Range constitue-t-elle la deuxième façade maritime du monde ? (échelle mondiale) 1. Comment définir la Northern Range ? Carte...
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Lexique de la presse
LEXIQUE DE LA PRESSE La composition d’un article L’article (ou le papier, la copie) : Écrit inséré dans une publication. La titraille : Ensemble des éléments d’un article entourant le texte et la photo : titre, surtitre, sous-titre, chapeau, intertitres....
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Cours Géographie 1ère : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation (1)
LES DYNAMIQUES DES ESPACES PRODUCTIFS DANS LA MONDIALISATION 6-7 heures Manuel Magnard 2011 Introduction : Les espaces productifs français ont fortement évolué depuis 1973 et la fin des Trente Glorieuses. Le recul des industries traditionnelles dans le...
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Cours géographie 1ère : les territoires ultramarins de l'Union européenne (3)
B. Quels sont les atouts et les faiblesses des espaces ultramarins ? Affiche 1 page 220 : Promouvoir le tourisme durable aux Açores. Texte 2 page 220 : Attirer des entreprises et des capitaux en devenant une enclave financière et fiscale. Question 1 page...
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Cours géographie 1ère : mobilités, flux et réseaux de communication (2)
II. En quoi le territoire français est-il un carrefour inégalement intégré à la mondialisation ? A. Comment le territoire français est-il structuré par des réseaux de transport ? Carte 1 page 154 : Un espace de transit entre Europe rhénane et méditerranéenne...
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Cours Histoire 1ère : Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) (1)
GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES (SOVIETIQUE, FASCISTE ET NAZI) 4 heures Manuel Nathan Côte 2011 Introduction : Qu’est-ce que le totalitarisme ? Les nazis parlent d’ « Etat total » pour caractériser leur régime politique. Des pratiques différentes...
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Cours géographie 1ère : Les territoires ultramarins de l'Union européenne (2)
II. Quels sont les caractéristiques et les défis des espaces ultramarins ? A. Quelles sont les caractéristiques majeures des territoires ultramarins ? 1. Quels sont les différents territoires et statuts des périphéries de l’Union Européenne ? * Localisation...
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Cours géographie 1ère : Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation (1)
MOBILITES, FLUX ET RESEAUX DE COMMUNICATION DANS LA MONDIALISATION Manuel Magnard 5 à 7 heures Introduction : La mondialisation entraîne la multiplication des déplacements dans le monde et en France. Les flux sont nombreux et variés : de personnes et...
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Cours Histoire 1ère : Le temps des dominations coloniales (2)
I. Comment est l’empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931, entre réalités, représentations et contestations ? A. Quelle est l’étendue de l’Empire colonial français ? Carte 3 page 267 : L’Empire français à son apogée dans les années...
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Cours géographie 1ère : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation (2)
II. Comment l’espace français s’intègre-t-il dans la mondialisation ? A. Quelles sont les dynamiques des espaces productifs français dans la mondialisation à plusieurs échelles ? 1. Echelle nationale : A partir de la carte 1 page 130, réaliser un schéma...
