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Cours Tle Géographie : L'organisation du territoire des Etats-Unis (2)
II. En quoi la répartition de la population indique les lieux de puissance ? A. Où se concentre la population ? Pourquoi ? Carte 1 page 98 : Répartition de la population et croissance urbaine Question page 98 : Décrivez la répartition spatiale de la population...
Cours Tle Géographie : L'organisation du territoire des Etats-Unis (1)
L’ORGANISATION DU TERRITOIRE DES ETATS-UNIS Introduction : Le territoire des Etats-Unis s’étend sur 9,6 millions de km². Il comprend 303 millions d’habitants en 2008. Le territoire est immense, peuplé, riche. Il s’agit d’un Etat-continent. Problématiques...
Cours 1ère : Les réseaux de communication en France et en Europe (3)
III. Quelles sont les mobilités en Europe ? A. Quels flux migratoires parcourent l’espace européen ? Carte page 234 : Les grands flux migratoires En quoi consistent les flux de population ? _ Les mobilités internes (intra-européenne) sont réduites : elles...
Cours 1ère géographie : Les réseaux de communication en France et en Europe (2)
B. En quoi la France est-elle un carrefour européen ? (échelle nationale) Carte page 236 Les grandes infrastructures de transport en France à l’horizon 2025 Carte 12 page 245 : transports et organisation de l’espace en France A l’aide des cartes page...
Cours 1ère géographie : Les réseaux de communication en France et en Europe (1)
LES RESEAUX DE COMMUNICATION EN FRANCE ET EN EUROPE Manuel Magnard 2007 Introduction : Les transports jouent un rôle essentiel dans la vie économique et l’organisation géographique des Etats. L’Europe est en effet un territoire dont les habitants, à haut...
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Article de presse pour des élèves de 2e7
Le vendredi 17 décembre 2010 un article est paru dans la presse mettant en valeur le travail de plusieurs élèves de 2e, dont des élèves de 2e7. Mme Biot a félicité les élèves et en particulier Mlle Barbara Claudon (jeune fille en 7e position sur la photographie...
Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (3)
III. Comment la citoyenneté est-elle étendue à tout l’Empire en 212 ? A. Quelles sont les conséquences de l’Edit de Caracalla (212) ? Texte 1 page 71 : L’édit de l’empereur Caracalla Question 1 page 71 : Quels sont les motifs qui poussent l’empereur à...
Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (2)
Stèle et texte 4 page 63 : Stèle du vétéran Marcus Valerius Celerinus Question 1 page 63 : Quels sont les éléments qui montrent que ce vétéran est devenu citoyen romain ? La stèle montre que l’ancien militaire est devenu citoyen romain. En effet, il porte...
Cours 2e Histoire : Citoyenneté et Empire à Rome (I-III siècle) (1)
CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME (I – III siècle) (3 à 4 heures) Manuel Belin 2010 Introduction : L’Empire romain assemble sur une immense étendue (plus de trois millions de km²) de nombreux peuples différents : des Celtes en Gaule, des Grecs en Asie et en...
Cours Terminale STG Histoire : Décolonisation et construction de nouveaux Etats (4)
IV. Quel est le nouveau rôle international des pays décolonisés ? A. Qu’est-ce que le non alignement ? Carte 2 page 59 : L’affirmation du tiers-monde Question 1 page 73 : A quels continents appartiennent les pays participant à la conférence de Bandung...
