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Mardi 12 février 2013 2 12 /02 /Fév /2013 00:14

 

 

DES IMAGES POUR INFORMER

 

DEMARCHE

 

Former des groupes de 4 à 6 personnes. Se concerter sur une problématique et un plan puis faire des recherches pour rédiger un article. L’article doit comporter une illustration et un lexique des mots-clés, être écrit en caractère Times New Roman de police 12 maximum, avec un interligne simple. Les titres et les sous-titres doivent être écrit en gras.

 

THEMES DE RECHERCHE

 

Ecrire un journal avec les articles sur les thèmes suivants (au choix):

 

1er thème : comment comprendre les images ?

 

Les informations sont communiquées de plus en plus sous forme d’images prises par des amateurs (photographies prises par des photographes amateurs sur  leurs téléphones portables) et diffusées sur Internet et par des professionnels et montrées à tous lors de journaux télévisés. Mais ces images sont-elles fiables ? Les journaux télévisés (JT), créés en 1949, ont connus des époques de censures et de manipulation. Cela est-il toujours possible ?

 

1) Le journal télévisé : la censure et le souci de gagner de l’argent conduisent-ils à manipuler l’information télévisée (ex : faux entretiens de Patrick Poivre d’Arvor avec Fidel Castro) ?

Source : http://www.clemi.org/fr/tv/le-jt-toute-une-histoire/

 

2) Le journal télévisé : Une étrange météo ! Le trajet du nuage radioactif de Tchernobyl sur la France est-il un mensonge d’Etat ?

Sources :

* http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CAB03006932/tchernobyl-retro-des-mensonges.fr.html

* http://videos.tf1.fr/jt-20h/tchernobyl-retour-sur-un-mensonge-d-etat-en-images-6413386.html

 

3) Les images sur Internet : Les images prises par les internautes sont-elles des hoax ou des témoignages crédibles ?

 

4) La photographie : les photographies de la seconde guerre mondiale sont-elles des montages ou des documents historiques ? (Photographies de Staline, etc.)

 

2ème thème : La liberté de la presse dans le monde.

 

Selon Reporter Sans Frontières, 88 journalistes ont été tués dans le monde en 2012. Les journalistes, et à travers eux la liberté de la presse, sont menacés par les dictatures. Pourtant, une presse libre est indispensable pour garantir la liberté d’expression…

 

5) Etre journaliste dans un pays en guerre (Syrie, Mali, etc.) : comment informer malgré les risques ?

 

6) Les caricatures : est-il encore possible de réaliser des caricatures dans les journaux pour illustrer l’actualité ?

 

7) Quel est le rôle des réseaux sociaux pour informer et lutter contre les pouvoirs dictatoriaux (révolutions arabes, censure en Chine...) ?

 

8) Le Canard enchaîné : Quel rôle assume le journal satirique dans une démocratie ? 

 

RESSOURCES :

http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/outils/scenarios/fotopres/ressourc.htm

 

Par M. Martineau - Publié dans : Enseignement d'exploration Littérature et société
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