Oral bac rattrapage (sujet n°2)

Le sujet de géographie : Les flux migratoires dans le monde

Analyse du sujet :

Ce sujet figure dans la leçon inaugurale de géographie : « un espace mondialisée. Les flux migratoires en constituent un volet important. Il vous faudra d’abord définir ce que vous entendez par flux migratoires : ils englobent les migrations de main-d’œuvre, les migrations de réfugiés. On peut également y inclure les migrations de touristes car elles en constituent une part de plus en plus importante. Les migrations connaissent aujourd’hui, dans un contexte de mondialisation, un essor sans précédent. Le sujet invite donc, parallèlement à la description de ces flux, à s’interroger sur les causes et les moyens de cet essor.

Notions essentielles du sujet :

- Description de la taille et de la direction des flux : Sud-Nord pour les flux de main-d’œuvre, Sud-Sud pour les flux de réfugiés, Nord-Sud pour les flux de touristes.

- Grands foyers d’accueil de migrants : Etats-Unis, Europe, Europe de l’Ouest, pays du golfe Arabo-persique, Japon et Australie.

- Maîtrise du vocabulaire des migrations : flux, émigré, immigré.

- Maîtrise de l’ordre de grandeur des différents flux : 700 millions de touristes à l’échelle mondiale, 150 millions de migrants par an sans compter les clandestins, 45 millions de réfugiés.

- Bonne connaissance d’exemples particulièrement pertinents sur le sujet : les migrations en Méditerranée (Gibraltar), la frontière entre Etats-Unis et Mexique, la diaspora chinoise…

Proposition de plan :

I. Les migrations du monde, reflets des inégalités et désordres du monde : les flux migratoires parcourent presque toute la planète

            1. Des flux Sud-Nord de main-d’œuvre (75% des flux) (2 min)

            2. Des flux Sud-Sud de réfugiés (1 min)

            3. Des flux Nord-Sud de touristes (2 min)

II. Des conditions favorables aux migrations

            1. Le développement des transports permet l’essor des flux migratoires (2 min)

            2. Les diasporas facilitent l’arrivée et l’intégration des immigrés (1 min)

            3. Les pays du Nord limitent toutefois l’immigration en fermant les frontières (2 min)

Vous pouvez garder un peu de temps pour évoquer en conclusion les débats actuels sur l’immigration en France.

Entretien avec l’examinateur :

- L’impact des migrations sur les pays du Nord, les pays du Sud.

- Développer des exemples particuliers : les migrations dans l’espace méditerranéen, de part et d’autre de la frontière américano-mexicaine, si vous ne les avez pas traités dans votre exposé.

- Expliquer les politiques de quota en matière d’immigration.

- Evoquer les politiques de migrations des élites, la « fuite des cerveaux ».